Дорога ошибок не прощает — проверьте свои знания Олимпиада «Безопасные дороги» продолжается. Госавтоинспекция Свердловской области приглашает школьников 1–9-х классов принять участие и проверить, как вы действуете в самых разных дорожных ситуациях. Первый тур продлится до 25 октября 2026 года. Пройти олимпиаду можно онлайн на платформе Учи.ру: dorogi.uchi.ru До финиша еще есть время — заходите и проверяйте свои знания! Для участия нужны логин и пароль от Учи.ру. Если их нет, обратитесь к классному руководителю.

Подробнее

Твой голос может стать решающим! Губернатор Денис Паслер призвал уральцев проголосовать за Свердловскую область в финале Международной премии #МЫВМЕСТЕ, которую традиционно вручает президент России Владимир Путин. Свердловская область участвует в престижном конкурсе в категории «Территория» в номинации «Субъект Российской Федерации», презентуя проект Единой социальной карты «Уралочка». Как проголосовать? В мессенджере МАКС через специальный бот: vk.cc/d1S29h Карта «Уралочка» позволяет: — получать региональные меры соцподдержки; — оплачивать проезд в общественном транспорте; — пользоваться программами лояльности партнеров и электронными сертификатами. Фото: Департамент информационной политики Свердловской области

Подробнее

Травля в школе – это не то, с чем нужно справляться в одиночку Если тебя обижают, унижают или намеренно исключают из общения – не молчи! Расскажи родителям, учителю или другому взрослому, которому доверяешь, и попроси о помощи. Помни, что ты не виноват в происходящем. Рядом всегда найдутся люди, которые могут тебя выслушать, поддержать и помочь разобраться в ситуации. Родители, покажите это видео своим детям и напомните, что в сложной ситуации он всегда может обратиться к вам.

Подробнее

Представьте: вашему ребенку 5 лет. Он тянется к красивой игрушке в магазине, а вы, уставший после работы, автоматически бросаете: "У нас нет денег!" или "Мы не миллионеры!". В этот момент вы не просто отказываете в покупке. Вы закладываете в его голову первый кирпичик денежного сценария, с которым он будет жить всю жизнь. Мы редко задумываемся об этом, но финансовое поведение взрослого — это не магия и не удача. Это результат установок, полученных в детстве. Давайте разберем, как формируется отношение к деньгам от горшка до подросткового возраста. Этап 1: Младший возраст (3–7 лет). Магия и запреты В этом возрасте дети не понимают математику денег, они понимают эмоции. Если деньги в семье — это постоянный источник стресса, ссор и фраз "не можем себе позволить", ребенок усваивает: деньги — это зло и тревога. Во взрослой жизни такой человек будет либо бояться больших сумм, либо тратить все до копейки, чтобы избавиться от тревоги. Что делать вместо этого? Не говорите "У нас нет денег". Говорите: "Это не входит в наш план покупок на сегодня" или "У нас есть бюджет на другие важные вещи". Так вы учите планированию, а не панике. Играйте в "магазин". Обменивайтесь "ресурсами" (конфетами, пуговицами). Это база. Этап 2: Школьники (7–12 лет). Первые карманные деньги Это золотое время для формирования привычек. Ребенок идет в школу, у него появляются первые социальные связи и желания. Ошибка №1: полный контроль. Когда вы покупаете всё сами, ребенок не учится выбирать. Ошибка №2: "Деньги за оценки". Это убивает внутреннюю мотивацию. Ребенок начинает учиться не ради знаний, а ради купюр. В будущем он будет работать только за "плюшки", а не ради интереса. Что делать? 1. Выдавайте карманные деньги (фиксированную сумму) раз в неделю. Это не плата за помощь по дому (помощь — это обязанность члена семьи), это инструмент обучения. 2. Позвольте ему ошибаться. Если он потратил всё на жвачки в первый день и ходит грустный неделю — это бесценный опыт. Лучше потерять 500 рублей в 10 лет, чем зарплату в 25. Этап 3: подростки (13–17 лет). Сепарация и амбиции Подросток хочет самостоятельности. Деньги для него — это пропуск во взрослый мир. Здесь часто происходит перелом. Если родители продолжают контролировать каждую копейку ("Покажи чек!", "Зачем тебе это?"), подросток либо начинает врать, либо уходит в финансовую пассивность ("Мне все равно должны"). Что делать? 1. Личный бюджет. Если подросток хочет дорогую вещь (телефон, кроссовки), не покупайте её просто так. Предложите схему софинансирования: "Ты копишь 30%, я добавляю остальное". Это учит цели и терпению. 2. Заработок. Летняя подработка или фриланс (дизайн, репетиторство) творят чудеса. Когда подросток сам зарабатывает первые 5 тысяч рублей, он начинает уважать деньги и понимать их цену. Главный секрет Денежный сценарий — это не про сумму на счету. Это про чувство контроля. Ребенок, который в детстве слышал "Мы можем это спланировать", во взрослом возрасте не будет панически бояться счетов. Он будет знать: деньги — это ресурс, которым можно управлять. Начните говорить с детьми о деньгах сегодня. Не как о табу, а как об инструменте. А как в вашей семье говорили о деньгах? Делитесь в комментариях! #орешьнет #немногопсихологиипочетвергам #школабесконфликтногородительства #психология

Подробнее